Ученые ИБП РАН поделились опытом с молодыми коллегами

20–23 апреля 2026 года в Федеральном исследовательском центре «Пущинский научный центр биологических исследований РАН» состоялась 29-я Молодежная школа-конференция «Биология–наука XXI века». Мероприятие объединило более 250 студентов, аспирантов и молодых учёных из научных и образовательных организаций России.

В рамках насыщенной программы конференции научные сотрудники ИБП РАН провели два специализированных мастер-класса, направленных на развитие как фундаментальных, так и прикладных компетенций молодых исследователей.

Старший научный сотрудник Лаборатории новых методов в биологии, к.б.н. Алиса Вологжанникова провела занятие по электрофорезу белков в денатурирующих условиях – одному из базовых и наиболее востребованных методов в арсенале молекулярного биолога и биохимика.
В качестве наглядного примера был использован лизоцим – фермент, обладающий антибактериальной активностью и содержащийся, в частности, в слюне человека. Участникам продемонстрировали, как анализ структуры и свойств белков открывает возможности для их целенаправленной модификации.
«Можно создавать ферменты, устойчивые к экстремальным температурам, для промышленности или разрабатывать более чувствительные биосенсоры», — отметила Вологжанникова.
Особое внимание было уделено медицинскому значению исследований белков: многие из них служат биомаркерами патологических процессов – от воспалительных реакций до онкологических заболеваний. Понимание механизмов их функционирования способствует разработке высокоточных методов диагностики и персонализированной терапии.

Руководитель Группы прикладной энзимологии, к.б.н. Евгений Согорин провел мастер-класс «НИР на заказ и эффективное ТЗ», посвященный особенностям организации договорных научно-исследовательских работ.
На мастер-классе обсуждалась специфика коммуникации учёного с представителями бизнеса в рамках коммерческих НИР. Были даны рекомендации по составлению грамотного технического задания, которое учитывает интересы обеих сторон. Теоретическая часть была подкреплена практикой. Участники в игровом формате формулировали ТЗ по реальным запросам от индустриальных партнеров, что позволило отработать навыки проектного мышления и деловой аргументации.